В отличие от взрослой алкозависимости заболевание у детей развивается очень быстро. Через 2 года увлечения спиртными напитками формируются отчетливые признаки подросткового алкоголизма. Рано появляется так называемая ломка — организм требует дополнительной порции алкоголя. Аналогичные процессы у взрослого происходят в течение 7-10 лет.
В растущем организме нарушаются все процессы формирования новых тканей, в первую очередь, страдает мозг. Умственные возможности явно снижаются, любые интересы, не связанные с алкоголем, утрачиваются. Личность быстро деградирует.
Только для подростков типично развитие групповой зависимости. Все дело в том, что впервые дети пробуют алкоголь обычно в компании своих ровесников. Вне этой компании страстное желание выпивать проявляется слабо или практически отсутствует. При попадании в привычную атмосферу шумного общества возникает потребность в алкоголе. Он становится элементом нормального общения.
Контроль собственного поведения у подростков снижен. Наличие заболевания они полностью отрицают, хотя с ранних стадий зависимости появляются ее осложненные формы — психические нарушения.
Родителям не стоит пытаться уговаривать ребенка бросить пить — давно установлено, что такие беседы неэффективны, нужна помощь специалиста. Найти верный психологический подход к подростку, изменить его стиль поведения и образ мышления могут врачи-наркологи специализированной клиники.
Стадии подросткового алкоголизма
Известны 3 стадии подросткового алкоголизма:
- Начальная. Привычка выпивать переходит в болезнь, когда организм привыкает к постоянному поступлению алкоголя и приобретает к нему устойчивость. Опьянение возникает после употребления гораздо больших доз, чем при первых пробах. Появляется настойчивое желание выпить.
- Развернутая стадия. Для подросткового алкоголизма характерно быстрое возникновение абстинентного синдрома или синдрома отмены. Через 6-48 часов после последнего приема спиртного отмечаются мигрирующие боли по телу, тошнота и рвота, сбои ритма сердца, дрожание рук. Такие симптомы снимаются дополнительной порцией алкоголя или длятся от 2-х до 14 суток. Появляются запои. Больной пьет несколько дней, затем на время возвращается к трезвости. Тем не менее патологические процессы уже запущены. Умственные способности неуклонно снижаются и не возвращаются к прежнему состоянию.
- Конечная стадия. Отмечается истощение организма, его психики и физических функций. Проявляется инвалидизация — развиваются алкогольные психозы, утрачивается способность критически мыслить, самостоятельно себя обслуживать. Поражаются все внутренние органы и мозг.
Типы течения подросткового алкоголизма могут заметно отличаться. Постоянная форма носит характер длительного злоупотребления производными этанола. Периоды трезвости наступают редко. При запойной форме светлые промежутки длятся от недели до нескольких месяцев. Перемежающаяся форма связана с чередованием периодов умеренного пьянства и тяжелых запоев.
На любой стадии зависимости подростку требуется помощь специалиста. Попытки самостоятельно избавиться от зависимости или обращение к “домашним” экстрасенсам затягивают болезнь, способствуют скорейшему развитию многочисленных осложнений.
Последствия подросткового алкоголизма
Негативное влияние алкоголя сказывается на интеллектуальной сфере подростка и его физическом состоянии. Этиловый спирт в организме разрушает связи между нервными клетками и мешает образованию новых. В результате резко снижается способность к усвоению новой информации, овладению какими-либо профессиональными навыками.
Работа внутренних органов тоже нарушается. Токсическое влияние этанола приводит к появлению хронических болезней пищеварения, сердечно-сосудистой системы, из-за сниженного иммунитета развиваются воспалительные процессы в органах и тканях.
Беспорядочные половые связи, пренебрежение моральными принципами закономерно приводит к заражению многочисленными инфекциями, дальнейшим проблемам с деторождением.
Неблагополучное социальное окружение вовлекает подростков в криминальную среду. Пребывание в детских трудовых колониях оставляет след на всю оставшуюся жизнь. Полученный негативный жизненный опыт препятствует обучению и получению достойной профессии.
